请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
在看看谁是背诵小能手？
10、师小结。
师：这节课我们和诗人杜甫一起领略了美好的春光，感受了春日里愉快的心情，并且有不少同学能把古诗背诵出来，看来同学们学到了不少知识。
过渡：现在我想请同学们画画自己心目中的图画，好吗？
四、古诗配画，加深理解
1.生自由读古诗，边读边想画面。
2.生画画，师巡视指导。
3.展示图画，评出绘画小能手。
五、拓展延伸
1.请同学们课外多收集一些杜甫写的古诗，并把它抄写下来或背出来。
2.欣赏歌曲《绝句》。
六、练习设计
填空
1.两个（ ）鹂（ ）翠（ ），一行（ ）鹭上（ ）天。
2.窗（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），门泊（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
教学反思
《绝句》是唐朝诗人杜甫闲居成都草堂时所作。本诗