北师大版 七年级上第24课《异彩纷呈的艺术成就》教学设计
北师大版 七年级上第24课《异彩纷呈的艺术成就》教学设计第3页

  (学生讲"书成换白鹅"的故事)

  师:从中你受到了什么启发呢?

  生:(略)

  过渡:中国历来就是书画同源,许多书法家同时也是画家,比如王羲之,在书画上均有很高的造诣。不过三国两晋南北朝时期,在绘画方面成就最高的还是东晋的顾恺之。

  (二)顾恺之和绘画

  师:同学们知道顾恺之最擅长画什么吗?其创作特点是什么?有那些代表作品呢?

  生:略。

  师:顾恺之有"三绝",才绝、痴绝、画绝,其中"画绝"在"三绝"中最为突出。顾恺之的作品真迹今已无传,只有若干流传已久的摹本,其中最精美的是《女史箴图》和《洛神赋图》。指《女史箴图》介绍画面情景,同学们知道这幅画现存哪里吗?生:(略)

  师:1900年八国联军侵华时,这幅画被英军劫去,现藏英国伦敦不列颠博物馆。对此同学们有何感想呢?生:(略)

  师:(投影《洛神赋图》)这幅图现藏于故宫博物院。同学们知道这幅画描绘的怎样的故事吗?生:(略)

  师:《洛神赋图》画面人物众多,风景秀丽,线条优美,不愧为传世之作。

  三国两晋南北朝时期,除了书法、绘画大放光彩,雕塑艺术也取得了很大的成就。石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点,体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。

  (三)石窟艺术

  师:请同学们看书,思考以下几个问题:(投影)(学生先独立思考,然后讨论回答,教师启发)

  ①我国的石窟艺术是如何兴起和发展的?

  ②当时有那些著名的石窟艺术代表?

  ③为什么当时北方会盛行凿窟造像之风?

  教师展示关于龙门石窟和云冈石窟的图片或视频资料,让学生充分体会北朝石窟艺术的特点,理解它们在我国艺术发展史上的重要地位,并懂得珍惜和爱护这些文化瑰宝。

  课堂小结

  三国两晋南北朝时期的书画雕塑艺术异彩纷呈,这些艺术成就不仅是我们中华民族文化的精华,而且也是全人类文化结晶的一个重要组成部分。为世界艺术宝库增添了瑰宝。