生3：我认为"京口瓜洲一水间"中"间"不读"jiān"，应该读作"jiàn"。

　　师：这首诗是什么意思呢？请同学们分小组合作学习，先理解词语的意思，再说说句子的意思。

　　（学生活动）

　　生1：我知道"间"的意思，"间"是"隔开"的意思。

　　生2：我知道"数重"指几层的意思。

　　生3：我知道"何时"是"什么时候"的意思。

　　......

　　师：说说句子的意思。

　　生1：我认为"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山"的意思是"京口与瓜洲之间只隔着一道长江，从京口到钟山也只隔着几层山。"

　　生2：我认为"春风又绿江南岸，明月何时照我还"的意思是"春风又吹绿了长江南岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？"

　　生3：我对这句话的理解是"和煦的春风又吹绿了长江南岸，明月啊，你什么时候才能照着我回到家乡？"

　　三、品读诗文，感悟真情

　　师：请同学们把诗句的意思连起来说一说，想想表达了诗人怎样的思想感情。（学生练说）

　　生1：从京口到瓜洲只隔着一道长江水，从京口到钟山也只隔着几座山。春风又吹绿了长江南岸，明月啊，你什么时候才能照着我回到家乡？表达了作者对家乡的怀念。

　　生2：表达了作者思想家乡的思想感情。

　　师：文中还包含了什么感情？请读古诗体会。

　　生：诗中还表达了作者对家乡的热爱。

　　师：从哪里可以看出来？

　　生：从"春风又绿江南岸"可以看出来，春天来了，家乡一片绿色，令人喜爱。

师：寥寥数字，饱含了这么多感情，这首诗写得真好哇，你能说说哪些词句写得好吗？读古诗，再体会。