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承接结果环节

一、磁感线特点

二、磁场方向

三、安培力

四、左手定则

1、 提出问题：

安培力大小

2、安培力方向

1、 学生回答。

2、 学生根据问题讲解知识点

学生分组讨论，交换不同意见 学

3、 学生回答并补充。 1、承接自主学习

2、引起学生学习知识的欲望

3、让学生参与课堂活动，主动思考本节课重点内容。 7分钟 2

做议讲评环节 2. 关于电磁波，下列说法中错误的是

A. 电磁波既能在媒质中传播，又能在真空中传播 .

B. 麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在

C. 电磁波在真空中传播时，频率和波长的乘积是一个恒量

D. 可见光也是电磁波 1、 布置问题

2、提出问题，补充，评价。

3、引导解题，引导给出解题方法 思考讨论，

学生相互交换意见，

学生回答问题，

其他同学补充

板演正确步骤 1、突出本节课重点内容

2、培养学生思考问题、解决问题的能力、小组合作能力 20分钟 3（1）

总结提升环节

（总结部分） 法拉第电磁感应解决问题

1. 产生感应电流条件

2. 运用公式解题 提出问题

补充

评价

1、学生思考问题

2、 学生回答问题

1、 完成知识目标

2、突破本节课难点 3分钟