情境激疑，导入新课

动物和人利用现成的有机物生活，植物不能利用现成的有机物生活，它需要的有机物是从哪儿来的呢？是植物自己制造的吗？这节课我们就来学习：绿色植物通过光合作用制造有机物。

预学：

1、在做"绿叶在光下制造淀粉"的实验中，有如下步骤：

A、照光 B、显色 C、滴加碘液D、酒精脱色 E、暗处理

F、取下纸片 G、部分遮光

（1）请用字母按顺序表示出该实验正确操作步骤：

（2）实验过程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是____________________ __________ ____ __。

（3）在实验中，有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光，其目的是________________。

（4）滴加碘液后叶片中未遮光部分的颜色是____________，遮光部分的颜色是____________,这说明___________________________。

2、下列措施中，能提高光合作用效率、增加农作物产量的是 ( )

A、高度密植 B、增加二氧化碳浓度 C、增加氧气浓度 D、增加水分

3、植物光合作用的实质是 （ ）

A. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量

B. 合成有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量

C. 合成有机物, 释放二氧化碳，释放能量

D. 分解有机物，释放二氧化碳，释放能量

4、植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的场所是（ ）

　　A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核

5、检验绿叶在光下是否产生淀粉，所用的试剂是 （ ）

A．生理盐水 B．酒精 C．清水 D．碘液

探究及精导：

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