C2通晓韩语，从中选出通晓日语、俄语和韩语的志愿者各1名，组成一个小组．

(1)求A1被选中的概率；

(2)求B1和C1不全被选中的概率．

反思与感悟　本例相当于从8个不同元素中不放回地抽取3个，故可按无序罗列基本事件．

跟踪训练3　一只口袋内装有大小相同的5个球，其中3个白球，2个黑球，从中一次摸出2个球．

(1)共有多少个基本事件？

(2)摸出的2个球都是白球的概率是多少？

1．下图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位：台)的茎叶图，则数据落在区间[22,30)内的概率为______．

2．一只袋中已知有3个黑球，2个白球，第一次摸出1个球，然后放回去，再摸第二次，则两次摸球都是白球的概率为________．

3．一袋中装有大小相同的八个球，编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8，现从中有放回地每次取一个球，共取2次，记"取得两个球的编号和大于或等于14"为事件A，则P(A)＝________.

4．抛掷2颗质地均匀的骰子，求点数和为8的概率．

1．解决古典概型的概率问题，需从不同的背景材料中抽象出两个问题：

(1)所有基本事件的个数n.

(2)随机事件A包含的基本事件的个数m；最后套用公式P(A)＝求值．

2．在求概率时，通常把全体基本事件列表或用直角坐标系中的点来表示，以方便我们更直接、准确地找出某个事件所包含的基本事件的个数，然后再根据古典概型的概率公式，求出相应的概率即可．