（二）学生课前搜集信息的展示

　　学生利用PPT展示、讲解搜集到的关于芳香油的来源、用途、提取方法等的介绍（5~8分钟）

　　（三）蒸馏装置的组装

　　谢谢这几位同学的分享。通过他们的介绍，我们了解到，提取植物芳香油的方法，接下来，就让我们利用他们介绍的方法中的水蒸气蒸馏法来尝试一下，看能否提取到玫瑰花精油吧。我这里为大家准备了一套蒸馏装置，但是需要大家首先将他们正确的组装起来才能使用。我们请两位同学来组装一下，其他同学可以回忆在化学实验当中关于实验装置的组装程序，观察他们的组装过程，看他们是否操作正确。（2位学生上台组装）

　　就装置提问：1.安装的顺序应该是什么？（参考教材图片从左至右、从下至上安装）

　　 2.冷凝管的构造有何特点，其作用是什么？（内管通蒸汽，外面套管通冷凝水。外面套管里流动的是冷水，有利于给里面的蒸汽降温，达到使其冷却成液体的目的）

　　　　　　　　3.出水口、进水口的位置应如何确定？为什么？（应该出水口在上，进水口在下，并保持适当的倾斜度。这样，水蒸气流出的过程，遇到的都是比之前温度更低的水，有利于冷凝。保持适当的倾斜度是为了利于冷凝水流出。）

　　　　　　　　4.如何控制冷凝水的流速？（通过夹子的力度控制出水速度）

（四）蒸馏过程

请组装装置的同学按照比例往蒸馏瓶中加入剪好的玫瑰花和热水，打开冷