沪教版小学语文二年级上册《程门立雪》教学设计
沪教版小学语文二年级上册《程门立雪》教学设计第4页

教学过程:

一、复习导入

1、复习词语。

(1)读词语:杨时、尊敬、咱们、等待、漫天飞舞、鹅毛大雪

(2)看拼音写词语:

yànɡ zūn jìnɡ děnɡ

时 时 待

订正:

(3)交流反馈。

2、齐读第1--3小节。

二、学习4-6小节

(一)学习第四小节

1、 过了很久,程老师醒来后,又是怎么做呢?

出示句子:

  过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在门口的雪地里,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:"外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?"

(1)指导把句子读正确。

(2)学习生字:"疼"。理解"心疼"的意思。

(3)指导朗读程老师说的话。

2、程老师醒来后,做了什么呢?请你们再读读第4小节,按照上一节课学习的方法,圈出表示程老师动作的词语。

3交流并板书:发现、拉、说。

4、 作者用连续的几个动词把程老师醒来后怎么做的写清楚了。我们一起再来读读句子感受一下。

(二)学习第5、6小节

1、出示句子: