【政治】10-11学年同步学案(人教必修3):第4课 文化的继承性与文化发展
【政治】10-11学年同步学案(人教必修3):第4课 文化的继承性与文化发展第3页

  痛,投入汨罗江自尽。人们划船在江中打捞屈原的尸体,后又包粽子投入江中,防止鱼吃屈原的尸体,后来演变为端午节赛龙舟吃粽子。③中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载,"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋节的盛行始于宋朝,这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,还要举行赏月、祭月、吃月饼、祝福团圆等一系列活动。少数民族的风俗,可根据班级学生实际

  情况,让学生自己查阅、收集资料来回答。

  (2)这些习俗能够保留至今的原因主要是传统习俗具有继承性,在日常生活中,传统习俗总是无声地感染和熏陶着一代又一代人,使人在潜移默化中养成习惯;传统习俗也都经历了一个不断自我筛选和去粗取精的过程。

  3.(P40)

  (1)你所居住的地方有些什么样的传统民居?你能指出这些民居所展现的传统文化内涵吗?

  (2)有人说,传统民居占用了太多的土地资源,在人口日益增多的今天,我们应该将其彻底抛弃。你赞同这种观点吗?

  提示 (1)同学们可结合本地的实际情况来回答。

  (2)这种观点是错误的。蒙古族的蒙古包,哈萨族、藏族使用的毡房,易建易拆,是移动的,使用非常方便,不占用土地资源;有些传统民居确实占地过多,但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分,既有历史、文化、科学价值,又有艺术欣赏价值和技术参考价值,在今天还有很好的旅游观赏价值。因此,应当予以适度保留,不可全部抛弃。

  4.(P41)

  毛泽东说:"从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。"谈谈你对这句话的理解。

  提示 毛泽东重视对传统思想的继承,提倡要对中国传统文化中的"大同"思想进行吸收、消化、总结,做中国优秀传统思想的继承者和发展者。

  5.(P43)

  你认为,传统文化对现实生活是财富还是包袱?你能够用事例说明你的观点吗?

  提示 传统文化对现实生活是财富还是包袱,要具体问题具体分析,不可一概而论。例如,"忠"是我国古代伦理道德的最高原则,《左传》中的"临患不忘国,忠也",要人们尽自己最大努力,为维护国家利益而献身,是积极的,对现实生活来说就是财富,应该提倡;而宋代的"君要臣死,臣不得不死"的封建忠君思想对现实生活来说是包袱,应该抛弃。

  1.世界上跨度最大的钢结构建筑--"鸟巢"(国家体育场)(见下图)和世界上首个基于"气泡理论"建造的多面体钢架结构建筑--"水立方"(国家游泳中心),正在成为北京城新的标志性建筑。这被称为(  )

  

                     

  

A.传统习俗 B.凝固的艺术