2018—2019学年高一政治人教版必修1 第3课 第1框 消费及其类型 学案
2018—2019学年高一政治人教版必修1  第3课  第1框   消费及其类型 学案第3页

高该地区的社会消费总体水平,应该采取的措施是( )

  ①发展经济,增加居民的当期收入 ②缩小居民的收入差距

  ③改变居民对未来收入的预期 ④降低消费品价格

  A.③④ B.①② c.①④ D.②③

[例3]"小康不小康,关键看住房",住房状况成了衡量一个家庭消费水平和质量的重要指标。而直接决定家庭住房消费水平高低的因素是( )

A.国家经济发展水平 B.家庭人口数量 C.物价水平 D.家庭收入水平

考点二 消费类型

1.按交易方式分,分为 ;

2.按消费目的分,分为 。

3.按消费对象分,分为

注:生存资料消费重在解决温饱,发展资料消费重在提高素质,享受资料消费重在身心愉悦。

探究:判断:贷款消费就是超前消费。

[例4]实现"住有所居",并非是让每个人都拥有产权住房,而是要努力实现人人享有居住权益。受传统文化和相关制度等的影响,我国城市居民多数希望通过购房解决住房问题,这样不仅使许多人沦为"房奴",同时也助推了房价上涨,进而影响经济健康发展。材料启示我们解决"住有所居",可通过(   )

A.钱货两清消费 B.贷款消费C.租赁消费 D.发展资料消费

[例5][2014·全国卷.25] 从国际经验看,当一国的人均国内生产总值达到5000~10 000美元时,消费偏好和消费结构会发生变化。2013年,我国人均国内生产总值已超过6700美元,这意味着我国居民(  )

  A.食品消费支出占比增加 B.服装消费支出占比增加

  C.旅游消费支出占比增加 D.家电维修支出占比增加

考点三 消费结构

①恩格尔系数含义: 占 的比例。恩格尔系数=

②恩格尔系数越大,生活水平越 恩格尔系数越小,生活水平越