2018-2019学年英语人教版必修4学案:Unit 4 Section Ⅰ Warming Up Reading — Pre-reading Word版含解析
2018-2019学年英语人教版必修4学案:Unit 4 Section Ⅰ Warming Up Reading — Pre-reading Word版含解析第3页

  to arrive为the first person的后置定语。

  ⑪过去分词短语作定语,相当于定语从句who was ...。

  ⑫approach/ə'prəʊtʃ/vt. & vi.接近;靠近;走近 n.接近;方法;途径

  ⑬kiss sb. on the cheek亲吻某人的脸颊。

  cheek/tʃiːk/n.面颊

  ⑭现在分词短语appearing surprised作伴随状语。

  ⑮in defence (of)保护;为了保卫;(为......辩护)

  defence/dI'fens/n.防御;保卫

  defend/dI'fend/vt.保护;保卫

  ⑯major/'meIdʒə/adj.主要的;重要的;大的

  ⑰misunderstanding n.误解;误会

  misunderstand/ˌmIsʌndə'stænd/vt.误解;误会

  交际:没有问题了吗?

  [第1~2段译文]

  昨天,我和另外一名学生代表我们学校的学生会,到首都国际机场迎接今年的国际学生。他们是来北京大学学习的。我们首先会把他们带到宿舍,然后去学生食堂。等了半个小时之后,他们的航班到达了,我看见几个年轻人走进了等候区,他们好奇地向四周张望。站着观察了他们一会儿后,我便走过去向他们打招呼。

  第一个到达的人是来自哥伦比亚的托尼·加西亚,随后紧跟着的是来自英国的朱莉娅·史密斯。在与他们碰面并介绍他们彼此认识了之后,我(对看到的情景)感到很吃惊。托尼走近朱莉娅,摸了摸她的肩,亲了亲她的脸颊!她后退了几步,看上去有些吃惊,并举起了双手,好像是在自卫。我猜想这里可能有个大的误会。随后,来自日本的永田明微笑着走了进来,同时来的还有来自加拿大的乔治·库克。当我为他们作介绍时,乔治把手伸向了这位日本学生。然而,就在那时永田明鞠了一躬,所以他的鼻子碰到了乔治伸过来的手。两个人都互相道了歉--又一个文化差错!

Ahmed Aziz, another international student, was from Jordan⑱. When we met yesterday, he moved very close to me as I introduced myself.I moved back a bit, but he came closer to ask a question and then shook my hand. When Darlene Coulon from France came dashing⑲