题）。前面我们学习了哪些方向呢？（根据学生的回答板书：东、南、西、北）地图或平面图是按什么方向规律绘制的？（上北下南左西右东）

3、师：（课件出示平面图）同学们请看这个平面图，是以什么建筑为中心？（学校）按上北下南左西右东标上方向。

4、师：谁能说一说学校的东南西北面分别有什么建筑物。

学校的北面是（ ），学校的南面是（ ），学校的西面是（ ），学校的东面是（ ）。

5、师：我们换一种说法，这四个建筑物分别在学校的什么方向？请打开书17页，看一看，填一填。

体育馆在学校的（ ）面 ，商店在学校的（ ）面，

医院在学校的（ ）面 ，邮局在学校的（ ）面。

二、激趣探索，发现新知。

1、师：大家看，在学校周围还有这些建筑物，动物园在右上角，图书馆在左上角，少年宫在左下角，电影院在右下角。所以，除了东南西北这四个方向，同学们，还知道哪几个方向呢？（根据学生的回答板书：东北、西北、西南、东南）

2、师：谁来说一说，以学校为中心，这四个建筑物分别在学校的什么方向？

动物园在学校的( )方，图书馆在学校的( )方，

少年宫在学校的( )方，电影院在学校的（ ）方。

三、实践巩固，拓展应用。

1、制作方向板。

（1）师：现在我们一起来动手制作一个方向板吧。（学生自己动手，用一张正方形纸制作。）

（2）指名上来说一说制作的过程。

2、试一试：