人教版小学语文一年级下册《四个太阳》教案(共两课时)
人教版小学语文一年级下册《四个太阳》教案(共两课时)第3页

  3、学生再读课文,想一想这个小朋友为什么要画这四个太阳,他有什么心愿?

  4、读读自已喜欢的自然段,动手画出最让你感动的句子。

  5、把你喜欢的自然段读给大家听,其他同学评一评,在学生评时引导学生体会"到外一片清凉"在读第三自然段时,可组织学生即兴表演。让学生体会秋天的乐趣。

  6、把你喜欢的词句画出来,读读记记,相互交流。

  三、背诵课文

  1、背自已喜欢的太阳的段。

  2、拿着自已画的最喜欢的太阳,和所有喜欢的同学一起分别背这几个自然段。

  五、指导写字

  1、出示田字格写好的生字:"为、脸、阳、光"让学生观察,这几个字有什么特殊的地方,什么地方最难写。

  2、强调笔画:为的笔顺是:点、撇横折钩、点。阳的左耳高且小,日字写中央。

  3、学生自已练习写。

  以上教学过程结合动画课件《四个太阳:综合生字》辅助完成。

  六、实践活动:

  1、想象画:太阳与未来世界的关系。

  2、交流作品。

原案:康康 有改动