生物:5.3《生态系统的物质循环》学案(1)(新人教版必修3)
生物:5.3《生态系统的物质循环》学案(1)(新人教版必修3)第2页

 (4)碳元素以什么途径从生物群落进入大气?

(5)碳元素又以什么形式在无机环境与生物群落中循环的?

思考讨论:(小组讨论)

(1)碳元素通过什么途径进、出草体内的?

(2)请用关键词、线段、箭头等来构建碳循环的过程模型:

 

 

 

 

 

 

 例2.下图示生态系统碳循环示意图,图中D为大气,请据图回答:

 (1)此生态系统的能量流动是从[ ]

 固定太阳能开始的。

 (2)碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以 形式

 进行的,在生态系统各成分中A为 ,B为 。

 (3)图中D C过程是通过 作用实现的,

C D过程是通过 作用实现的,B D过程是通过 作用实现的。

 (4)生物群落中有一部分碳以 形式储藏在地层中。碳在无机环境中以

形式存在。

小结:碳循环的过程:(注意与课本P101图5-11碳循环模式图比较)

(二)探究"土壤微生物对淀粉的分解作用"

(1) 提出问题:

(2) 作出假设:

(3) 制定、实施计划:

①实验变量:

②其他实验条件:

③实验步骤的设计:

  (4) 实验结果的分析:

碘液 斐林试剂 分析结果 A(土壤

浸出液) A1 A2 B(蒸馏水) B1 B2