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相同。
3、分数的计算结果一定要化成最简分数。
五、达标测评。
1、计算： 90页第二题.
2、判断
（1）、分数加、减法的意义和整数加、减法的意义是相同的。（ ）
（2）、 （ ）
（3）、 的分数单位相同。( )
（4）同分母分数相加、减的计算法则是分子分母同时相加、减。 （ ）
六、课堂小结。
本节课学会了哪些知识？还有什么不明白的地方？
板书设计 同分母分数加、减法
问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
答：爸爸和妈妈一共吃了 张饼。 答：爸爸比妈妈多吃了 张饼。
同分母分数加、减法的计算法则：分母不变，分子相加、减。