六年级下册精品《4.4反比例》教案教学设计免费下载
六年级下册精品《4.4反比例》教案教学设计免费下载第2页

  积为24平方厘米的长方形相邻边边长的变化关系,表2是周长为24cm的长方形相邻边边长的变化关系,把表格填完整,并说说你发现了什么?

  

  

  

三、探究新知

  活动一:根据情境,学生能够发现长方形的一条边的长随着邻边的长而增加减少,从而指出x,y是两种相关联的量,在此基础上,追问:表1,表2中长方形相邻边边长之间的变化规律相同吗?

  

  

  

  

  活动二:课件出示王叔叔游长城的情境和相应的表格。提问:从表格中发现了什么?

  

  

  

  

  活动三:情景一表1 表2中长方形相邻两边的长成反比例吗?

  

  

  

  

四、 归纳总结

  那么要判断两种量是否成反比例该看什么?

  

  

五、 练习巩固

  完成课本47页试一试两题。

  

  

  

  

六、 总结提升

  这节课我们学习了什么本领?