所以采用测量微小电流的灵敏电流计较好。

　　②怎样才能从磁场中获得电流呢？引导学生设计实验方案，教师演示并填表：

操作方法 现象

（观察电流表） 说明 将电路的一部分导体垂直磁感线放在磁场中 导体不动 指针不偏转 无电流产生 导体沿磁感线方向运动 指针不偏转 无电流产生 导体逆磁感线方向运动 指针不偏转 无电流产生 导体垂直磁感线方向向右运动 指针偏转，方向相反 有电流产生 导体垂直磁感线方向向左运动 指针偏转，方向相反 有电流产生 【板书】1、电磁感应－－闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。产生的电流叫感应电流。

③若电路不闭合，重复上述实验，有什么现象？－－电路中没有感应电流。2、电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，没有感应电流，但是导体中却有感应电压。

3、产生感应电流的条件：电路闭合且一部分导体作切割磁感线运动。

4、【讨论】感应电流的方向与导体切割磁感线方向之间的关系

【问】在实验中，有没有发现灵敏电流表的指针左右偏转，这说明了什么？

－－说明电流的方向发生了改变。

那么，感应电流的方向与什么因素有关呢？学生猜测后，演示：

闭合电路的一部分导体在磁场中 磁极位置 电流表指针偏转方向 向右切割磁感线 N上S下 向左偏转 向左切割磁感线 N上S下 向右偏转 向右切割磁感线 N下S上 向右偏转 向左切割磁感线 N下S上 向左偏转 　　感应电流的方向与导体切割磁感线的方向、磁场的方向有关。用右手定则可以形象地表示三者的关系：伸开右手，使大拇指跟四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动的方向，那么，其余伸开的四指所指的方向就是感应电流的方向。（注意：在"三个方向中只要知道其中任意两个方向就可以确定另一个方向。）

5、电磁感应现象中能量变化：用机械力移动导体，消耗了机械能，却在闭合电路中产生了电能。即机械能转化为电能。

【探究】感应电流的大小与哪些因素有关

　　猜测：①导线切割的速度大小；②导线切割的速度方向；③永磁铁的强度；④切割导线的条数；⑤切割的有效长度；等等。

　　实验设计和验证：控制变量法

　　实验结论：导线切割的速度大，电流大；永磁铁的强度大，电流大；切割导线的条数多，电流大；切割的有效长度长，电流大。感应电流的大小与导线切割的速度方向无关。