学习目标：

1、我会把教材中出现的一些成语分类并总结积累成语的方法。

2、我会正确理解、使用所学的常用成语。

教具：多媒体课件

探究过程：

一、自主学习我能行。

　1、我来分类展示找到的成语。

　2、我能总结积累成语的一些方法。

二、合作探究我最棒。

我能运用一些成语说几句话或一段话。

三、闯关应用

当然光积累很多成语还不够，最关键的是要用好成语，下面进入实战演练。

★第一关：成语大热身，答对一题2分。

1、趣味数学成语，你能通过观察下列数字,猜出它隐含的成语吗?

2、4、6、8、10 （ ）；1 2 5 6 7 8 9 （ ）；

9寸＋1寸＝1尺 （ ）； 7÷2 （ ）。

2、填数字，组成语

请你在下面成语的少字处填上合适的数字，使等式成立。想一想，填什么字呢？

( 　 )神无主×( 　 )霄云外=(　 )湖( 　)海

( 　 )家争鸣×(　 )万火急=(　 )载难逢

各有( 　 )秋÷(　 )以一当=( 　 )步穿杨

3、现在有些广告乱用成语，你能找出下面成语中用错的字吗？给成语恢复本来面目。

①一箭钟情（箭牌口香糖广告语） （ ）

②骑乐无穷（某摩托车广告语） （ ）

③一明惊人（某眼病治疗仪广告语） （ ）

④无胃不至（某治胃药广告语） （ ）

⑤天尝地酒（某酒类广告语） （ ）

⑥食全食美（某酒店广告语） （ ）

⑦咳不容缓（某止咳药广告语） （ ）

⑧默默无蚊（某杀蚊剂广告语） （ ）

★第二关：实力对抗，抢答 。答对1题5分，答错减1分。

反思台：（自己的表现、收获、不足、希望等）

笔记栏