请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
展
示
交
流 （１）引导学生观察图中画了什么？并找出与此图画相对应的是课文的第二自然段。（２）观察佳佳捡小红花又不想被别人看见的心情。（３）引导学生用"悄悄"这个词说一句话，帮助学生体会佳佳的心情。 （教师出示第一幅挂图）
巩
固
练
习 （１）引导学生观察第三幅图画和第四幅图画想象一下：佳佳回到家会怎样和爸爸说，爸爸又是这样说的。谈一谈自己的想法。
（２）学生自读课文第三、四自然段，汇报自己在读后知道了什么？ 教师根据学生的汇报，相机指导朗读，使学生了解真假小红花的由来 达
标
检
测 小黑板上的练习题 盘
点
收
获 同学们结合对课文的理解、感悟，用自己的话说说什么是真正的小红花，怎样才能得到。 师生共同谈收获