一年级数学教案 100以内数的大小比较

教学内容：一年级下册课本39页

教学目标：

1、会比较100以内数的大小

2、激发学生学习兴趣，发展思维能力

重点和难点：掌握比大小的方法

学习方法：合作学习，小组比赛

教学过程：

　　一、激趣引入（做成课件）

　　同学们今天老师给你带来几位朋友，你猜是谁？（原来是小熊），课件出示两只小熊在争吵，站着的小熊说我今年15岁，我比你大；坐着的小熊说：我今年8岁，我比你大；它们两在草地上争吵，同学们你知道它们两到底谁年龄大一些呢？（15>8,因为两位数比一位数大）过了一会儿，大象也来了，它说我今年32岁，我比你们都大。小熊就说怎么可能呢？应该我比你大才对，它们又吵了起来。同学们你说谁年龄最大呢？（大象最大）为什么？（学了这节课我们就知识了）刚才这些数都是100以内的数，今天我们来学习：100以内数的大小比较

　　二、游戏比赛，学习新知（电脑录音）

那么怎样比较两个数的大小呢？让我们带着这个问题来玩一个游戏吧。