2019-2020学年鲁科版必修2第2章 第2节第2课时化学反应的限度学案
2019-2020学年鲁科版必修2第2章 第2节第2课时化学反应的限度学案第2页

实验

原理 2NO2(g) N2O4(g) 反应放热

(红棕色)  (无色) 实验

步骤 实验

现象 热水中混合气体颜色较常温下的深,冰水中混合气体颜色较常温下的浅 解释

与结论 ①受热颜色变深,说明NO2浓度增加,即升高温度原平衡被破坏,向逆反应方向移动重新建立新平衡

②冷却颜色变浅,说明NO2浓度减小,即降温平衡被破坏,向正反应方向移动重新建立新平衡   2.化学平衡的移动

  化学平衡是在一定条件下建立起来的,当条件改变时,原来的化学平衡将被破坏,并在新的条件下建立起新的化学平衡。

  此过程可以表示为

  

  3.影响化学平衡的因素

  除温度外,反应物浓度、压强(有气体参加的可逆反应)等外界条件的改变也可以使化学平衡发生移动。

  

  1.判断正误(正确的打"√",错误的打"×")

  (1)不同的化学反应,限度可能不同。(  )

  (2)可以通过改变温度来控制化学反应的限度。(  )

  (3)可以通过延长化学反应的时间来改变反应的限度。(  )

  (4)化学平衡移动的根本原因是v(正)≠v(逆)。(  )

  (5)反应条件改变后,若正、逆反应速率仍然相等,则化学平衡发生移动。(  )

  [答案] (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)×

  2.下列反应体系中,不属于可逆反应的是(  )

A.二氧化硫催化氧化生成三氧化硫