课题 1、《大青树下小学》 课型 新授课 教学目标 知识与技能:

　　会认14个生字。会写13个生字。正确读写"坪坝"等词语。有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢的部分。

过程与方法:

了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。

情感态度与价值观:

抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 教学重、难点 1、引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。

2、体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的词句的表达效果。 教法与学法 教法:情景教学法、点拨法。

学法:自读自悟、合作探究 教学准备 课件、生字卡片 课时安排 2课时 教学设计 第一课时 课时目标 1、会认14个生字。会写13个生字。正确读写"坪坝"等词语。有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢的部分。

2、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。