教科版小学语文二年级上册《11.锯是怎么发明的》导学案
教科版小学语文二年级上册《11.锯是怎么发明的》导学案第3页



红光中学导学案 编号:yuwen 2078

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 二年 语文 刘树国 2014.11.14 1 新课 课件、多媒体 课题 锯是怎样发明的 学习

目标 1、 通过教学了解鲁班是怎样发明锯的,懂得只有善思爱想,才能有所创

2、学会13个生字,理解"传说、发明、需要、徒弟、陡、厉害、发现、口子、启发、工具、果然"等词语的意思。能照样子写句子,会用"发现"造句。背诵课文三、四自然段。 重点

难点 1教学字词,让学生知道鲁班是怎样发明锯的。

2会用"发现"造句。 环节 学 习 过 程