人教版化学教研课《第二单元:我们周围的空气》教案教学设计
人教版化学教研课《第二单元:我们周围的空气》教案教学设计第3页

[要点1] 氧气的性质

1.物理性质:通常情况下,氧气是一种 色 味的 体,其密度比空气的密度 ,

   溶于水。在一定条件下,可液化成 色液体或固化成 色固体。

2.化学性质:氧气是一种化学性质 活泼的气体,具有 性,是一种常见的 。

物质燃烧实验都有三个明显的现象:一光、二热、三生成。(固体直接燃烧则发出一定颜色和强度得光;气体或固、液体转变成气体再燃烧则发出一定颜色和强度的火焰。)

物质 反应物

色、态 现 象 生成物

名称 反应表达式 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 碳 烧得通红

发出红光 燃烧更旺

发出白光

放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 硫 发出微弱的

____色的火焰 发出明亮的

____色的火焰

刺激性气味的____体,放热 磷 放出黄色火焰 产生白光 放热,放出大量白烟 铁 不能燃烧 剧烈燃烧,火星四射

生成黑色固体,放热 小结:上述反应共同特点:

   ①都是物质与氧发生的反应,即都属于_______反应;②都有 ;③生成物都是 。

[要点2] 化合反应、氧化反应、缓慢氧化

1.化合反应:由_______或____________物质生成_____________物质的反应,叫做化合反应。

2.氧化反应:物质跟________发生的反应。不属于基本反应类型。

   缓慢氧化

  氧化反应

   剧烈氧化(燃烧)

3.化合反应 (填"一定"或"不一定",下同)是氧化反应,氧化反应 是化合反应。例如: 。