教师寄语：

学习目标：

1、 经历实验、预测、调查、访谈、比较等过程，了解预测一个滴水的水龙头滴水会浪费多少水的办法。

2、从数学的角度（如调查、计算）分析一个滴水的水龙头所漏掉的水的价值，体验节约用水的重要性。

3、经历综合运用知识和多种方法解决问题的过程，培养创新意识和实践能力。

填一填

1、一年 = （ ）天 一天=（ ）小时 一小时 = （ ）分钟

1千克=（ ）克

2、认真阅读学习p88内容

【探究案】

１、在生活中，我们洗完手后如果水龙头没有拧紧，就会出现水龙头滴水现象。请同学们估计一下，一只没有拧紧的水龙头一年大约能浪费多少水。

漏水实验：请2个小朋友来做实验给大家看。

在杯底打孔；接水1分；天平称重量是（ ）克。

通过这个实验我们知道如果1个没拧紧的水龙头漏水速度与实验相同，也就是说1个水龙头1分滴漏（ ）克水 ，那么1时浪费（ ）×（ ） = （ ）克，1天浪费（　）×（　）＝（　）克，1月浪费（　）　×（　）＝（　）克，1年大约浪费（　）×（　）＝（　）克＝（　）千克水。

解决这些问题，关键要弄清楚(　　)。

请具体说说这几个时间单位之间的进率？

２、计算：1年漏掉的水的价值

研究表明：1个人除了正常的饮食外，每天应饮水1400 g才能维持人体需要。

1个没拧紧的水龙头1年漏掉的水大约可供1个人饮（　　）天。

解决这个问题，只用这一个信息1400 g行吗？为什么？列式：　　　

教师：学校每个水龙头都这样漏水，1年浪费的水可供（　　）人饮1天。

我校师生共有（　　）人，1年漏掉的水大约可供全校师生饮（　　）天。

【训练案】

教材ｐ９０第三题