( ) 疏 ( ) 署

( ) 蔬 ( ) 暑

二、自学质疑：

　　你在自学过程中还存在哪些问题？

。

三、自学检测

　　提问学生回答"自学内容"中的相关问题，检测学生自学效果。

【释疑点拨】（12′）

1.解答学生提出的解决不了的问题。

2.重点题目点播。

【训练提升】（15′）

（一）在下面括号里填上恰当的词语。

（ ）地说 （ ）地说

（ ）地说 （ ）的小溪

（ ）的米香 （ ）的谈话声

（二）把下列反问句变成陈述句。

1、如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？

2、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

【课堂小结】（3′）

　　本节课的收获 。

【教学反思】

　　我让学生先阅读第一件事情，划出描写毛主席的句子，圈出最让你感动的字词，体会一下。学生回快找到，交流的时候发现学生很会找，很会扣。