3.1.1 金属与非金属的反应 教学案

班级 姓名 小组________第____号 评价：_______

【学习目标】

1. 了解金属的通性。

2. 掌握常见金属与非金属的反应。

3. 了解常见金属的活动性顺序。

4. 掌握钠、铝与非金属的反应

【教学重点、难点】

重点：钠与非金属的反应。

难点：金属与非金属的反应。

【学情分析】

我们已经知道，金属有许多共同的物理性质，如不透明、有金属光泽、易导电、易导热等。这一章我们将研究金属及其化合物，并且重点学习金属的化学性质。

【导学流程】

　　自主学习内容

一、 回顾旧知：

1、 （1）、地壳中含量最多的元素是： ；

　　（2）、地壳中含量最多的金属元素是 其次 。

2、在自然界中，除金、铂等少数极不活泼的金属以游离态存在外，其余绝大多数金属元素以化合态存在；

化合态：元素以 的形式存在。如NaCl、等

游离态：元素以 的形式存在。如O2、N2等

3、金属的物理性质：(1)状态:常温下大部分为固体,唯一呈液态的是 (填名称)。

(2)色泽:除Cu、Au外,大多数金属为 色,有金属光泽。

(3)三性:良好的 、 、 。

二、基础知识感知

1、观察下列图片，分析反应并写出反应方程式。