边的算盘是中国算盘，上面有两颗珠子，每颗代表5。后来算盘发展到日本，逐渐演变成右边这样，上面变成了一颗珠子。

3、介绍计数方法：（教师边操作边讲解）

算盘上的每一档代表一个数位。我们选定一档作个位（做个记号），从这一档起向左数，就是十位、百位、千位、万位，这与整数的数位顺序完全相同。

算珠都靠框时，表示算盘上没有数。

计数时要拨珠靠梁。一个下珠表示1，一个上珠表示5。（示范）在算盘上表示出1-9。同样，在十位、百位、千位、万位拨珠靠梁，就分别表示几十、几百、几千、几万，"0"用空档表示。拨珠时，要按照数位从高位拨起。

例如（边说边操作）10、325、4709

4、练习：老师说数，请学生上台拨：3456 7894 20948

（二）计算器的认识

1、那么随着科学技术的不断发展，现在的人们很少用算盘了。我们经常使用计算器来进行计算，只要输入题目，计算器就会显示结果，运算过程自动完成。这样非常简便快捷。计算器的种类很多，这是一个常见的计算器。

2、介绍功能键：

计算器的种类很多，我们先来看看这一简单的计算器。自主学习 （边看教材编操作计算器的各键的功能）

On/c：谁知道这个键有什么作用？

Off：谁知道这个键有什么