人教版小学语文二年级下册《动手做做看》教案(第一课时)
人教版小学语文二年级下册《动手做做看》教案(第一课时)第4页

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哄 喝 拐 教学反思   给学生自由选择的权利和自由朗读的时空,关注不同学生的个性差异和学习需求,有效激发学生参与读书的欲望。引导学生主动发现生字书写的规律,并提供展示平台,让学生初步感受汉字的形体美,培养良好的写字习惯。