人教版数学四年级下册第七单元图形的运动第一课轴对称教学设计
人教版数学四年级下册第七单元图形的运动第一课轴对称教学设计第2页

天我们继续进一步研究轴对称)

2、 看课件,唤起对轴对称图形的认识

虎头剪纸沿一条直线对折,两边怎样了?(板书:完全重合)这个图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴。

3、 找图形的对称轴

判断一个图形是不是轴对称图形还要考虑图形里面的图案对折后是否完全重合。

4、 找生活中的对称图形及对称轴

你还见过哪些轴对称图形,画出他们的对称轴。

有这么多美丽的对称图形装扮着我们的生活,他还有什么特征?

(二)"探"对称

1、出示例题1

这幅对称松树图形,中间这一条直线是对称轴。

(1) 认识对称点

这是图上一点A,沿对称轴对折,它会和那一点重合,(演示)对折后重合的点叫对称点。也就是说点A和点A'是对称点

(2) 对称点之间的连线和对称轴的关系是--

连接这两点,这条连线和对称轴的关系是--