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　　(6)如何理解在此恶劣环境下的"最美好""最快乐"的几年？

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　　(7)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。"这样描写有什么作用？

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　　(8)第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？

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　　(9)"但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。"这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？

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　　(10)"他们在这个木板屋里过着'反自然'的生活。"如何理解"反自然"？

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　　(11)本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？ _________________________________________________________________________

　　(12)"他们走进他们的领域，走进他们的梦境。"请品析这句话的含义。

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　　(13)结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的。__________________________________________________________________________

　　3、课堂总结。

　　本文记叙了居里夫人发现镭后美国政府给予她的嘉奖和荣誉，可是居里夫人对巨额财产毫不动心，体现了她不羡荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。

　　4、拓展交流

　　学习了本文后,对居里夫人献身科学的精神有什么感受?谈一下自己的理想。