教学内容 第三课 3.1 政府:国家行政机关 教师个案
学生笔记 学
习
目
标 1、 知道政府的职能有哪些?
2、 能联系现实生活中的政府行为,分析政府职能的履行情况;
3、 根据具体事例分析和体验政府的作用。 学 习
重 点 (1)政府的职能有哪些;
(2)政府的作用。 学习难 点 分析政府职能的履行情况;根据具体事例分析和体验政府的作用。 学习方 法 自主-合作-探究
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【基础自学】
一、政府的职能
1、我国政府的性质:
2、我国政府的基本职能:
(1) 。--政治职能
保卫国家的独立与主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能。
(2) 。 --经济职能
在社会主义市场经济条件下,政府在经济建设中负有特别重要的职能,主要是进行 、 ,以 ,提高 。
(3) 。 --文化职能
①政府宣传 科学理论,引导人民抵制各种 和 ______的影响,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
②政府组织和发展 、 、 、 、 等各项事业,努力提高国家文化软实力。
意义:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,提高国家文化软实力。
(4) 。 --社会公共服务职能
具体表现:
总之,政府的职能是: 与 。
思考:履行四个基本职能的主体是谁?请问政党、政协、社会团体、村委会居委会、团委、人大、法院、检察院等能不能行使该职能?
3、政府职能是有限的
政府承担着重要的职能,并不意味着政府包办一切。我国正在建设 政府,其根本目的是进一步提高 、
二、便民利民的政府
1、政府的作用
(1)人们的社会生活受到政府的
(2)人们又享受着政府提供的
结论:我们的政府是 的政府。
2、正确处理与政府的关系(公民个人必须提高公民意识和政治素养)
性)
【自主探究】
探究一:思考国家性质、政府性质、政府职能之间有什么关系?
探究二:如何区分政府担负的四个基本职能?说说教材P36探究活动中政府分别履行了哪些职能?
【合作学习】
讨论:是管的越多越是好政府,管的越少越不是好政府?
【自我总结】
这节课我的收获:
【当堂检测】
四、当堂检测
(一)单项选择题
1、下列活动中,不属于履行政府职能的是 ( )
①中国体育代表团在北京奥运会上夺得51枚金牌
②教育部颁发了《中华人民共和国教育改革发展纲要》
③中共中央宣传部发出号召要求学习"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观
④公安部召开新闻发布会通报换发第二代居民身份证情况
A. ①② B . ②③ C . ① ③ D. ②④
2、截至2010年1月3日,重庆"打黑除恶"专项斗争共抓获"涉黑涉恶"人员3193人,67名黑恶首犯和骨干被抓捕、12名厅官涉黑落马。我国的政府是在行使 ( )
A. 保障人民民主和维护国家长治久安的职能 B.组织社会主义经济建设的职能
C. 组织社会主义文化建设的职能 D.提供社会公共服务的职能
3、资源问题是可持续发展的重要问题。海水开源,大势所趋。天津是国家确定的海水淡化示范城市,市政府将淡化的海水纳入水资源进行统一配置,建立专项资金,采取一系列扶植措施,使海水淡化产业实现重大突破。市政府的决策主要在履行 ( )
A.政治职能 B.经济职能 C.文化职能 D.环保职能
4、某市委书记提出各级党委和政府要高度重视"文化竞争力",要把文化建设作为做强、做大城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化,只有物质的丰富而没有人的全面发展,就称不上"全面小康"。政府重视"文化竞争力"表明政府担负 ( )
A.维护国家长治久安的职能 B.组织社会主义经济建设的职能
C.组织社会主义文化建设的职能 D.提供社会公共服务的职能
5、我们过着安定祥和的生活,每时每刻都享受着政府提供的各种公共服务。下列不属于政府提供公共服务职能的是 ( )
A.建立健全社会保障体系 B.加强公共基础设施建设
C.保卫国家的独立与主权
A.经济调节 B.市场监管 C.社会管理 D.公共服务
二、问答题
7、坚持统筹城乡经济社会发展,按照"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求,扎实稳步地推进社会主义新农村建设。
"生产发展"--推进现代农业建设,强化社会主义新农村建设的产业支撑;
"生活宽裕"--促进农民持续增收,夯实社会主义新农村建设的经济基础;
"乡风文明"--加快发展农村义务教育,繁荣农村文化事业等;
"村容整洁"--加快农村能源建设步伐,加强村庄规划和人居环境治理等;
"管理民主"--加强农村基层组织的建设,完善村务公开和民主议事制度等。
结合材料中新农村建设的 "要求",请你谈谈政府在新农村建设中应履行哪些职能?
【反思质疑】