Daming's teacher? What happen in Ms Smart's first class?"学生回答。

1、 听第二遍录音，感知发音，学习"Ms、and、too".

出示单词卡片Ms、and、too,并向学生解释单词的意思。将单词卡按顺序排好，一一出示让学生齐读。分组"开火车"读、个别读。

2、 再次播放录音，请学生看图，逐句跟读语句。教师可以逐句暂停，并做动作来解释相应的句子。

3、 分角色朗读课文对话。教师扮演"Ms Smart",其余的学生读。

（二） 、教授重点句型。

1、 复习上节课的句型，教师向全班学生说：How are you? 学生回答：I'm fine,thank you.

2、 承接上一环节的问好，告诉同学们，别人问你好吗，为了礼貌起见，应主动会问别人，将句子"I`m fine , thank you."后加上"And how are you ?"及其答语"I`m fine,too.Thank you."

3、将男女生分组，教师分别向男女生问好。如：

　　T:Good morning ,boys.

　　B:Good morning ,Ms Zhang.

　　T: How are you ?

　　B: I`m fine , thank you. And how are you ?

　　T: I`m fine,too.Thank you.

　　如此，向女生问好。

4、 把全班男女生分组，男女同学之间进行相互问好。

　　G:Good morning ,boys.

　　B:Good morning ,girls。

　　G: How are you ?

　　B: I`m fine , thank you. And how are you ?

　　G: I`m fine,too.Thank you.来源：小精灵儿童资讯站

4、 请两名学生进行相互问好，请两组学生展示。

A:Good morning ,A

B:Good morning ,B。

A: How are you ?

B: I`m fine , thank you. And how are you ?