高二数学人教A版选修4-5教案:1.1.1不等式的性质 Word版含解析
高二数学人教A版选修4-5教案:1.1.1不等式的性质 Word版含解析第2页

性质4   可乘性   如果a>b,c>0,那么 ;

  如果a>b,c<0,那么      推论   如果a>b>0,c>d>0,那么 性质5   乘方性质   如果a>b>0,那么an bn(n∈N,n≥2) 性质6   开方性质   如果a>b>0,那么 (n∈N,n≥2)   (三)重难点精讲

  题型一、比较大小

  例1设A=x3+3,B=3x2+x,且x>3,试比较A与B的大小.

  【精彩点拨】 转化为考察"两者之差与0"的大小关系.

  【自主解答】 A-B=x3+3-3x2-x

  =x2(x-3)-(x-3)=(x-3)(x+1)(x-1).

  ∵x>3,∴(x-3)(x+1)(x-1)>0,

  ∴x3+3>3x2+x.

  故A>B.

  规律总结:

  1.本题的思维过程:直接判断(无法做到)\s\up14(转化(转化)考查差的符号(难以确定)\s\up14(转化(转化)考查积的符号\s\up14(转化(转化)考查积中各因式的符号.其中变形是关键,定号是目的.

  2.在变形中,一般是变形变得越彻底越有利于下一步的判断.变形的常用技巧有:因式分解、配方、通分、分母有理化等.

  [再练一题]

  1.若例1中改为"A=,B=,其中x>y>0",试比较A与B的大小.

  【解】 因为A2-B2=-===,

  且x>y>0,所以x-y>0,x+y>0,x2>0,x2+1>1,

  所以>0.所以A2>B2,又A>0,B>0,故有A>B.

题型二、利用不等式的性质求范围