自己的认识。

教学中注意引导学生类比如"速度"、"加速度"概念的定义方法，体会比值法定义功率概念。

新课推进

一、功率的含义

　　1．定义：功W与完成这些功所用时间t的比值叫做功率。 （板书）

　　2．定义式：P=W/ t （板书）

　　3．物理意义：表示物体做功快慢的物理量。 （板书）

　　4．单位：（板书）教师请一位同学正确地说出定义式中各个字母所表示的物理量及其单位。

　　国际单位：瓦特（w），常用单位：千瓦（kw）或焦耳/秒（J/s）（板书）

W→功→单位：焦耳（J）

　　ｔ→做功所用时间→单位：秒(s)

　　换算关系：１kw = 1000 w１w=１J/s（板书）

　　说明：用已知物理量的比值定义新的物理量，是建立物理概念常用的方法。使用该方法能够进一步揭示和表述被探究对象的某些物理性质及变化规律，像我们已经研究过的速度、加速度等物理量就是用这种方法来定义的。

　　5. 功率是标量，功率表示做功过程中能量转化的快慢。（板书）

　　6. 讨论与交流：

　　小实验：把一段粉笔放在书的封面上，打开书的封面形成一个斜面，并使粉笔开始下滑。请同学仔细分析一下，在下滑的过程中粉笔共受到几个力的作用？哪些力做正功？哪些力做负功？哪些力不做功？如果斜面的倾角增大，情况会有什么变化？倾角增大时，功率是否也增大？

　　提示：

　（1）比较不同倾角时的功率，应注意粉笔开始下滑处的高度应相同。讨论功率时须指明哪个力的功率。

　（2）实验的分析讨论，要注意所分析的是某个力的平均功率。注意引导学生进行受力分析、做功分析，可利用功率的定义式，在理论上进行推演，使思维更加严密。

　　7. 一些常见机械做功功率

　（1）汽车发动机5×104 W～15×104 W （2）摩托车约2×103 W

　（3）喷气客机约2×108 W （4）人心脏跳动的功率1.5W左右

　（5）火箭的发动机约1×1013 W （6）万吨巨轮106W以上

　（7）蓝鲸游动的功率可达350kW （8）人的平均功率约1×102 W

　（9）优秀运动员短时间内的功率可达1000W

二、功率P与力F、速度v的关系 （板书）

1. 功率与力、速度的关系推导 （板书）