面积（板书：面积），像数学书封面的大小（师边摸边说）就是数学书封面的面积、课桌面的大小（师边摸边说）就是课桌面的面积。谁能像老师一样边摸或边指边来列举一些物体的面，说一说哪是它们的面积？

生10：一块瓷砖面的大小就是瓷砖面的面积。

生11：五星红旗表面的大小就是五星红旗表面的面积。

生12：书包正面的大小就是书包正面的面积

2、感知图形的面积（认识封闭图形的大小）

（1）用涂色表示下面图形的面积

　　师：大家说的非常好，物体表面有面积，那平面图形有面积吗？

　　生：有。

　　师：那好，何老师给每位同学准备了三个平面图形（师拿习题纸一）。请大家拿出这张习题纸，你能涂色表示出下面图形的面积吗？看谁涂得又快又好！开始！

　　习题一：你能涂色表示下面图形的面积吗？

　　（图粘贴在此）

（2）辨析中明确并完整揭示"面积"概念。

　　师：大家的速度非常快，下面请看这位同学的作品，你认同吗？

　　生：认同。

　　师：第三个为什么不涂呢？

　　生13：3号图形有缺口，不是封闭图形。

　　师：说得很好，3号图形不是封闭图形，所以它的面积是不能确定的。

师：现在，对于图形的面积，你有什么想补充的吗？