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南辛小学 数学 学科教学设计
一 年级 一 班
课、章、节 第一章 课题 拼一拼
课时 1 授课日期 教学目标 1．通过观察、操作，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。
2．通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。
3．通过学生大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美。
4．通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。
教学重点 体会所学平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 教学难点 引导观察，动手操作，体验知识的形成过程 课 型 新授课 教学媒体 教学挂图、学具 教学方法 合作探究