2019-2020学年度鲁科版选修3-2 1.1磁生电的探索 教案(1)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 1.1磁生电的探索 教案(1)第2页

  导体向左或向右运动.

  引导学生观察实验并进行概括.

  

  归纳:闭合电路的一部分导体做切割磁感线的运动时,电路中就有电流产生.

  理解"导体做切割磁感线运动"的含义:切割磁感线的运动,就是导体运动速度的方向和磁感线方向不平行.

  

  问:导体不动,磁场动,会不会在电路中产生电流呢?

  实验2:

  

  注意:条形磁铁插入、拔出时,弯曲的磁感线被切割,电路中有感应电流.

  引导学生观察实验并进行概括:无论是导体运动,还是磁场运动,只要导体和磁场之间发生切割磁感线的相对运动,闭合电路中就有电流产生.

  

  实验3:

  

  线圈电路接通、断开;

  滑动变阻器滑动片左、右滑动.

  在观察实验现象的基础上,引导学生分析上述现象的物理过程:因为电流所激发的磁场的磁感应强度B总是正比于电流强度I,即B∝I.电路的闭合或断开控制了电流从无到有或从有到无的变化;变阻器是通过改变电阻来改变电流的大小的,电流的变化必将引起闭合电路磁场的变化,穿过闭合电路的磁感线条数的变化--磁通量发生变化,闭合电路中产生电流.