2017-2018学年人教A版选修1-1 1.2充分条件与必要条件 教案
2017-2018学年人教A版选修1-1  1.2充分条件与必要条件 教案第5页

(1)p:x>1,q:x2>1;

(2)p:(a-2)(a-3)=0,q:a=3;

(3)p:a

【设计意图:通过三种层次的反馈例练,由浅入深,逐渐达到运用新知的目的,同时反馈学生学习理解的

程度,进行学习监控和补救.】

六、课堂小结

1.知识建构

2.能力提高

3.课堂体验

七、课时练与测

八、教学反思