《绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教学设计教案
《绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教学设计教案第2页



教学过程   预习案 一、复习提纲

1、光合作用的原料和产物是什么?

2、光合作用的实质是什么?呼吸作用的原料和产物是什么?

3、呼吸作用是植物独有的特征吗?

4、绿色植物是怎样维持生物圈中碳-氧平衡的?

5、光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用?

二、复习自测题

1、 普利斯特利的实验得出结论是________________________________。

2、 绿色植物进行光合作用的产物除了 外,还有 。

3、光合作用的实质:光合作用实质上是绿色植物通过 ,利用 ,把 和 转化成储存能量的 (如 ),并且释放出 的过程。

4、光合作用的反应式:______________________________

5、____________具有使澄清石灰水变浑浊的特性。

6、在呼吸作用中,有机物分解后,释放出其储存的能量,其中的一部分能量用于生物的____________,另一部分能量以_________的形式散失。

7、呼吸作用的表达式是:_________________________________________

8、呼吸作用在_______中进行的,其实质就是______ ________。

9、农田适时松土,遇到涝害时排水都是为了使植物的根得到充分的_________,保证________________的正常进行。

10、绿色植物维持生物圈____________平衡。