第三单元·第五课《多元文化"地球村"》

第二课时：做友好往来的使者 设计教师：戚荣华

初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日

　　一、温故知新：

　　1、 是当今世界经济发展的共同趋势。在这个过程中，各个国家和民族的文化，应 、 ，呈现出 的发展局面。

　　二、 呈现学习目标：

　　情感态度价值观目标：既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。

　　知识与能力：知道我们对待文化差异应有的正确态度和应对方法，理解弘扬中华民族精神的重要性。逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。

　　过程与方法：对不同国家、民族文化与中国文化进行对比，通过交流分享体会到与其他国家、民族交往应持学习、尊重的态度。

教学重难点：

　　教学重点：如何沟通和弘扬民族文化。

　　教学难点：如何对待其他民族的文化。

　　三、 自主探究：

　　1、面对不同的的文化，应采取 的态度，尊重因文化不同而导致的 ，要 其他文化的 。

　　2、 是我们义不容辞的责任。

　　3、其他国家和民族的优秀文化，我们也要 。

4、 体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。