情感态度价值观
通过本课的学习，学生能认识到北魏孝文帝改革的历史作用，认同民族融合、民族交流的价值。
五、学习策略
以探究历史问题为主
六、教学环境及资源准备
多媒体教室，老师为本课准备的多媒体课件、阅读材料
七、教学过程
