http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B4%BA%BD%DA%B4%BA%C1%AA&in=23942&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=7038931365&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn9&-1

4.总结：这节课上我们从春联的内容和特点上，了解了春联的魅力所在。并且学到了很多的知识，领略了中国的语言文字的奇妙！其实，生活中处处都有着语文知识，老师真心地希望大家做生活的有心人，从生活中快乐地学习语文！

板书设计

　　23.春联

　　内容美 各种各样 丰富多彩

　　对仗美 字数相等 词类相当

　　声律美 抑扬顿挫 和谐动听

《春联》公开课教案1

教学目标：

　　教会学生反复品读语言文字，领略祖国语言的无穷奥妙，激发学生热爱祖国母语的思想感情。交流课后搜集的春联，逐步培养学生自主学习的能力。

　　教学过程：

　　（课前播放《拜新年》的乐曲）

　　一、导入

　　1、随着一曲热闹的《拜新年》，我们感觉农历新年的脚步离我们越来越近了！每逢新春佳节，无论在农村还是城市，家家户户都要张贴大红（春联）

　　2、今天，我们一起再来学习23、春联（学生朗读课题）

　　3、下面，请小朋友拿起书本自由地读读课文，看看你对春联有了哪些新的认识？

　　二、分析课文第一局部

　　1、那么，春联都有哪些内容呢？请小朋友自身轻声地读读课文第一小节。

　　2、学生自由朗读课文第一小节

　　3、请你拿起手中的笔，把描写春联内容的语句用"----"画下来，把相关的春联用波浪线画下来。

　　4、交流：请学生说一说

　　5、你对哪一内容的春联最感兴趣？