2018-2019学年人教版选修《先秦诸子选读》:六、有教无类 学案
2018-2019学年人教版选修《先秦诸子选读》:六、有教无类  学案第3页

数量等的界限

2.词类活用

(1)求也退,故进之:__________________________________

(2)由也兼人,故退之:________________________________

(3)令尹子文三仕为令尹:______________________________

(4)礼后乎:__________________________________________

答案 (1)动词的使动用法,使......进 (2)动词的使动用法,使......退 (3)名词作动词,做官 (4)名词作动词,在......之后

3.特殊句式

(1)回也非助我者也。

(2)起予者商也。

(3)其斯之谓与?

(4)何谓也?

(5)旧令尹之政,必以告新令尹。

(6)绘事后素。

(7)礼后乎?

答:________________________________________________________________________

答案 (1)(2)判断句,(3)(4)宾语前置句,(5)~(7)省略句。

4.语句翻译

(1)有父兄在,如之何其闻斯行之?

译文:________________________________________________________________________

(2)求也退,故进之;由也兼人,故退之。

译文:________________________________________________________________________

(3)未知。焉得仁?

译文:________________________________________________________________________

答案 (1)有父亲兄长健在,怎么能听到了就去实践它呢?

(2)冉求平时做事总是退缩,所以我鼓励他;仲由敢作敢为,不够慎重,所以我约束他。

(3)不知道。这怎么能算得上仁呢?

文本名句

1.不愤不启,不悱不发。

2.学而不思则罔,思而不学则殆。