轶
事
记
录
课
后
反
思
《体温的控制》教案
来自网络 周敏英
一、教学目标
1、了解体温及体温恒定的意义。
2、了解产热与散热的部位、方式及过程。
3、了解体温平衡的调节过程。
4、以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。
二、重点、难点分析
重点：产热与散热的平衡调节。
难点：体温平衡调节的控制过程。
三、教学过程
课前预习作业，完成下表。
家庭成员一日内体温变化调查表（腋窝温度）
成员 上午6点 上午10点 中午12点 下午3点 傍晚6点 晚上9点 爸爸 妈妈 自己
