实验小学导学案（导学单）

说普通话 写规范字 做文明人

科目 语文 主备 康培林 执教 班级 姓名 小组 课题：20 纸船和风筝 课型： 新授 课时： 第二课时

学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松树和小熊之间的真挚友谊。

2、理解课文内容，感受怎样交朋友和维护友谊。

重难点 有感情地朗读课文，知道松鼠和小熊是怎样维护友谊的，从中受到启发。

知识链接：有关友谊的名言警句

财富不是永久的朋友，但朋友是永久的财富。

---列夫·托尔斯泰

世间最美好的东西，莫过于有几个有头脑和心地都很正直的朋友。

---爱因斯坦 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、自主学习

1、自由读课文，争取将课文读正确、流利。

2、 大声读课后生字，能口头组词，同时还能正确书写。

3、默读课文后，用自己的话说说围绕纸船和风筝发生了什么事？

二、 合作交流：

读课文，然后思考：

1、 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？找出相关语句读一读。

2、 松鼠和小熊拿到对方的礼物，看到上面的字，心情怎么样？如果你就是小熊和松鼠，第一次拿到纸船和风筝，你会怎么想？

3、 可是有一天，因为一点小事，他们吵了一架，纸船和风筝还在吗？你从哪儿看出来的?此时他们的心情怎样？你又是从哪儿看出来的？

4、 当读到"如果你愿意和好，就放一只风筝吧"这句话时，你有什么感受？