承转：焦作的成功转型无疑会为其他资源型城市提供借鉴经验。那么，我们是怎样一步步探寻到焦作转型之路的呢？请各小组以知识框图的形式，进行总结 小组合作探究，绘制知识框图

培养学生构建知识体系的能力 小组代表用展台展示框图，并进行讲解 突出本节重点内容，培养学生归纳总结、语言表达的能力 五、回扣目标 展示本节学习目标 学生浏览学习目标 让学生了解自己的学习情况，以便下一步的学习 六、学以致用 承转：用所学知识解决实际问题是高考要求的能力之一，请同学们打开学案，完成"学以致用"部分 3-5分钟时间，完成问题 培养学生学以致用的能力 学生回答问题，教师点拨补充 通过做题，进一步锻炼学生提取图文信息的能力 七、结语 20年前的焦作，天是灰蒙蒙的，20年后的焦作，天是蓝蓝的，正如习总书记所说，绿水青山，就是金山银山 八、复习巩固 1.学案"课后作业"部分

2.同步检测题

【板书设计】

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问题

煤城 焦作 概况 出路 调整产业结构

潜力