展示点拨

任务一：了解西沙群岛的风景之优美

1、多种形式朗读第二自然段，找出描写西沙群岛风景美的句子。

2、描写西沙群岛颜色的词语有哪些？我还能写出这样的词语。

任务二：欣赏西沙群岛的物产之丰富

　　1、多种形式朗读3到6自然段。

　　2、详细介绍自己最喜欢的一种物产。

介绍物产时可借助课文（从海底、海滩、海岛三处介绍）。

巩固提升

1、你对西沙群岛的印象是什么？（引导学生用课文中的词句概括，教师根据学生回答板书。）

2、编写西沙群岛导游词。如：

亲爱的游客朋友们：

你们好，欢迎你们来到西沙群岛。西沙群岛位于（　　　　　）。

这里风景优美，海水（　　　），海底有（　　　），海滩上（　　　）。西沙群岛的物产也很丰富，海里有（　　　），海岛上有（　　　）。

归纳梳理

富饶的西沙群岛

　　　　海面

风景优美 海底

物产丰富 海滩

海岛 我的收获

与

困 惑 运用夸张，可以生动、形象、深刻地表情达意。"西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼"、"西沙群岛也是鸟的天下"，教学时要指出：两句都从"密度"的"高"进行夸张，说明数量的多。同时，要告诉学生，夸张要注意可信的"度"。对以上重点句的教学，要讲清特色，教给方法，引导灵活迁移，切不可只满足于机械的模仿。