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①指名读父亲说的话。从父亲的话中你知道了些什么？（树林里为什么会有鸟味？怎样才能闻到鸟特有的气味？你体会到了什么？（这都是父亲长期观察和亲身体验所积累的经验和体会，是父亲爱鸟的具体体现。）
②有感情的朗读7---10自然段。
（3）听得快活。
①读11-15自然段。
②父亲为什么说："鸟快活的时候，飞离树枝的一瞬间，也是最容易被猎人打中的时候。"你体会又到了什么？
第三课时
教学目标：
1.复习生字词，有感情地朗读课文。
2. 抓住重点词句理解课文内容，体会父亲对树林和鸟的爱。
3.激发学生爱鸟、保护大自然的情感。
教学重难点：
理解"我真高兴，父亲不是猎人。"
一、复习导入
复习上节课所学的生字、词语。
二、新课学习
1、上节课我们知道了父亲对鸟相当熟悉，谁来说说从哪些地方可以看出来。
2、学生有感情地朗读。
3、这是对人物的什么描写，从中你体会到了什么情感？
4、带着自己的体会再去读一读。
三、难点突破
1.出示重点句子"我真高兴，父亲不是猎人。"