第1节 DNA是主要的遗传物质（第 二 课 时）

　　　　　　　　　　课型：新授 主备： 同备： 审批：

课标要求：总结人类对遗传物质的探索过程。

学习目标：

知识：1．简述人类对遗传物质的探索过程。

2．分析证明DNA是主要的遗传物质的设计思路。

能力：探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。

情感：1．认同人类对遗传物质的认识是不断深化不断完善的过程。

2．认同与他人合作在科学研究中的重要性，讨论技术的进步在探索遗传物质本质中的重要作用。

学习重点：噬菌体侵染细菌实验的原理和过程

学习难点：噬菌体侵染细菌实验的原理和过程

自学等级 我的课堂：

一．情境导入：

二．课前预学：

1．噬菌体的标记：

含35S的培养基 培养 含35S的细菌 培养 蛋白质外壳含 的噬菌体。

含32P的培养基 培养 含32P的细菌 培养 内部DNA含 的噬菌体。

2．生物的遗传物质。

（1）遗传物质的分布和种类：

①绝大多数生物的遗传物质是___ __ 。

②少数病毒的遗传物质是_____ 。

③近年发现的朊病毒的遗传物质是一种特殊的蛋白质。

（2）结论：

①_____ 是生物主要的遗传物质。

②病毒的遗传物质是____ _或_____ 。

③一般来说，蛋白质不起遗传物质的作用。

三．合作探究：

1．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。

　2．通过肺炎双球菌和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，能得出什么结论？

四．我的疑问：

五．归纳总结：

六．自我检测：

1．用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应是 （　 ）